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陈一鸣 美妙琴声犹响在耳边--洪敏心 胡杰老师艺术简历 |
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2010年深冬，我收到一份来自南方的邮件，打开是一本新近出版的《手风琴技术基础教程》，胡杰先生编著。按常理讲，同行出书，再赠送同行，相互交流是很正常的事情，可这部A4大版本，厚达30万字的教程，却来自素不相识的作者。当时我也并未过多关注此事，只是按照惯例，收到别人的礼物总要有个回信儿，可书中既没有电子邮件也没有联系电话，于是我就按照书中的地址用传统的通信方式去邮局寄去了一封平信，以示礼节上的感谢。之后对此书仔细翻阅，慢慢细读这本“南方礼物”—— 打开书认真品读，书中很多内容使我的心好似被什么东西撞击了，不时引起阵阵酸楚，不知不觉中泪水点湿了书页。对于我这个从事高师手风琴教学已有三十几年教龄的人来说，不能说是不懂手风琴或没读过手风琴书的人，至少也写过几篇手风琴小杂文并出过几本手风琴小书，可是这本普通的手风琴教程却能让我感动到潸然泪下…… 首先是人间真情深深打动了我，我读懂了书中情感的份量，体悟了其中的血脉之情。这本书可以说是用灵魂铸就的教程，从写作到出版充满着爱，真爱、大爱、崇高的爱。在写作上，凝结了胡杰老师四十余年教学经验和文艺实践演奏经验，体现了他一生对手风琴的热爱。书的内容分为两部分：上卷为手风琴演奏技术，从基本知识到演奏技术均做了详尽的讲述；下卷是手风琴伴奏织体，以乐曲实例为主进行各种伴奏手法的介绍。细细读来感到很有特色，这不是一本人云亦云的手风琴书，也不是剪刀加浆糊的“晋级”教本，这是胡杰老师四十余年来在手风琴专业中演奏和教学的一生总结，是一本实实在在开卷有益的教程。尽管书里并没有什么耀眼或惊人的地方，有些乐曲的选择还显得有些陈旧，但这是二十几年前的作品，如果八十年代有此书问世，绝对可以说是上乘之作、高手之作。我们想一想八十年代初仅有几本屈指可数、系统完整的手风琴教程，而现在略微统计一下就在百本（种）之上，但是这本书却未在当时问世，我为此难过，为老前辈没能看到自己的成果而难过，为老前辈没能使自己的教学经验早一些传播而难过。可以想象出胡杰先生当时编著教材的辛苦与渴望出书的急切，但由于种种原因都没能在那时实现，不仅给家人和学生造成极大的遗憾，也给手风琴事业带来无可弥补的损失！ 另外，让我感动的是在此书的出版过程中，胡杰老师的爱人洪敏心老师以古稀高龄的羸弱多病身躯忙碌校订、整理和出版。众所周知，出版这样一本教材需要许多繁复的程序、反复的校对，还要在经济上付出昂贵的出版费用或销书量才能够见到读者，其中的甘苦只有洪敏心老师自己体会最深！然而，这位古稀教师身上充满着怀念、纪念、思念、感恩、寄托等大爱，我为这种高尚的情感所感动，我为这份感情重量的撞击而落泪，为这份厚重的礼物所动容，所以我在前面用“灵魂铸就”四个字来形容这本书的存在。这是她对丈夫最好的纪念，对爱人最恰当的思念，对后人最合适的交代，对手风琴事业最有力的支持！后来，我收到了洪敏心老师的来信，从秀丽、隽永的字体可以看出这是一位拥有很高修养并受到过良好传统教育的老人，信函的字里行间充满着对丈夫的怀念，热爱着丈夫曾热爱的手风琴事业。 在这本厚达两公分的厚重教程中，书的序言由福建师范大学音乐学院院长叶松荣教授和作曲家郭祖荣先生分别而作。后记有洪敏心老人以胡杰先生的爱人、学生、战友、同事的身份进行饱含深情的总结。封面是胡杰先生生前演奏手风琴的照片，内页照片也有二十余幅。照片中的胡杰老师，英俊文雅，气质不凡，有在文艺单位演出照片，也有在部队讲课、教学的照片。那些黑白老照片，显印出一个青年军人的风采，留下了一位手风琴前辈的身影，更记录了一个时代，记下了一段历史，真实地刻录了曾经为手风琴事业兢兢业业奉献了一生的长者！ 从当今现实的情况来看，胡杰老师并没有做出惊天动地的大事，他是一位普普通通的手风琴教师，甚至在当下手风琴界没有引起同行的多少注意，手风琴圈内也没有给他多少荣誉。但是，他却做出了一个优秀手风琴教师应该做的事情，他完成了一个手风琴前辈的责任，值得我们尊敬，值得我们学习，值得我们以他为榜样。每当我们前观手风琴历史，胡杰先生便在手风琴史册上光耀其名！ 让我们纪念胡杰先生，珍藏他的这本教材，记住所有为手风琴事业添砖加瓦的前辈！ 美妙琴声犹响在耳边 时间定格在2006年2月24日上午。 一直到现在，我还是不敢相信这个悲哀的日子所发生的事：50年来与我患难与共，相濡以沫的恩师，爱人胡杰老师，突发心硬塞，医治无效逝世。享年80岁。 刚过五十年金婚的爱人骑鹤飞去，令我痛不欲生!而他的琴声与音容笑颜，如今仍然回响在耳边……我在辗转无眠的夜里。一遍遍地回忆与他朝夕相伴生活工作上的—切…… 胡杰于1927年出生，辽宁省大连市人，毕业于东北国立海城师范学院，中共党员。他生前曾任全国手风琴协会会员，福建音乐家协会会员。福建大学音乐学院手风琴专业教师(兼任原音乐系办公室主任)。1948年参加中国人民解放军，在部队文工团任手风琴演奏员。早期“苏联红旗歌舞团”访华慰问我国部队演出期间，曾师从苏联手风专琴家依万诺夫。1952年起受东北军区政治部委派，给部队举办五届“手风琴培训班”。为部队培养了大批手风琴专业人才。曾为部队开展文艺活动做出了卓越贡献，受到部队领导的嘉奖。他历任东北各兵种部队，装甲兵，志愿军铁道兵某部，沈阳市飞机厂等单位手风琴教员，兼作曲。1962年曾随吉林省艺术团出访朝鲜等地市演出，任手风琴演奏员。他手风琴独奏技巧精谌，受到各地群众热烈欢迎。1976年调任四平师范学院艺术系任手风琴专业教师，1978年作为引进人才，调到福建师范大学艺术系任手风琴专业教师，任教研主任。有作品《手风琴教程》(1952年东北军区政治部出版社)。改编二人转“情深如海”，“慧关闯关”《吉林出版社》曾进京会演，获优秀奖。在大学任手风琴专业教师，编著了《手风琴伴奏织体》《手风琴技术基础教程》等。1998年离休后，曾受聘任省老干局合唱团艺术指导，省第六干休所歌舞队艺术指导。在这期间，他为我和合唱团编写了大量的独唱歌曲，合唱歌曲，手风琴伴奏谱，并为其用手风琴伴奏，在本市县各地演出，特受欢迎。如今他逝去，“人琴俱亡”，深感悲痛与惋惜！我准备把他年轻时，在国外和全国各地巡回演出的独奏和晚年参加老年合唱团的演奏录音汇制成光碟，以此追念他。他受到省老干局嘉奖。“省老年报”曾报道他为了老同志作义务指导，无私奉献的崇高精神。他被福建师大评为 “优秀共产党员”。在“省直机关首届调演”中获手风琴伴奏一等奖。在“省中老年歌手比赛”获手风零伴奏金奖。 胡杰老师热爱党，热爱音乐，他奉献了一生，是个有很高造诣的音乐家。他执着追求手风琴演奏技巧，尽善尽美的音色和娴熟的演奏艺术功力，注重在配器理论上进行研究探索。这使得学生无论在理论学习上还是实践操作上，都可以领略音乐美妙的意境，同时也丰富了学生的创作力和想象力。 胡杰老师既是著名手风琴演奏家，也是教育家。他为人正直、敦厚、善良，对同志友善，对学生育爱心，受到其战友，学生们的尊重爱戴。他被编入《福建艺术家名典》《世界名人录》。 胡杰老师在大学任教时，教学严谨，认真。他教学独到之处在于，他对手风琴演奏中注重声音的美，风箱的控制和应用。他强调右手击键时，手要放松。保持手型，手指触键时力度要集中在指尖上，触键要短促；手指的力度，时随的长短，要根据乐曲速度的变化相适应，这样发出的琴声音色清脆，甜美，而饱满。左手风箱的控制，要像歌唱的呼吸，要用心(即心灵的感受)去拉推风箱。与双手灵活指法的技巧配合时，更要根据乐曲旋律的起伏，节奏的变化，与情感的交融，和谐的调运动风箱。风箱的控制和运用对于表达乐曲的内容，风格，思想感情是最关键的。手风琴发出的声音是否清脆，阔润，动听，饱满，或表达乐曲的情感都与风箱运用好坏有关。所以他特别要求学生要用心的带感情地全身心的投入去拉琴，这样才能表达音乐的美妙意境。娴熟的演奏技巧靠勤练，真正演奏好乐曲，必须深入理解音乐的内涵，才能声情并茂，感受到手风琴的艺术魅力。 胡杰老师的不幸逝世，使音乐届失去一个德艺双馨的著名手风琴演奏家，音乐教育家，他的逝世是音乐界的损失。 胡杰老师是我最亲爱的爱人，也是我的老师和战友。我部队第三野战军32军96师文工团，1952年10月奉命北上抗美援朝。途经苏州与中南军区文工团，86师文工团合并为志愿军铁道兵七师文工团。因冬季，部队在北京郊区顺义县休整。这时我军，师首长到东北军区开会，知悉胡杰同志在东北各兵种举办了几届“手风琴培训班”，对部队文化活动开展起了很大推动作用，丰富了部队的文艺活动。我志愿军首长也决定，请东北军区政治部，把胡杰同志派到我师办“手机琴培训班”。文工团当时派我和战友郑碧英参加学习。当时他在东北小有名气，那美妙的琴声和娴熟的演奏技巧，真令人陶醉：他长得英俊儒雅，1米7多的修长身材，显得神采奕奕，才华横溢。他不高傲，待人恳诚热情，对学生充满了爱心，给我留下了深刻的印象。后来我与他相识，相知到相爱。1955年11月份我俩结婚，他对妻子体贴，关爱，对子女言教身带。对孩子们成长，尊重孩子们志向。我小儿子少杰，从小天资聪慧，小学到高中成绩名列第一。在高二时候，孩子突然对理科感兴趣，向爸爸提出不拉琴了，想改学理科。他理解孩子，尊重他的志向。后来小儿子高考成绩优异，被清华大学电子计算工程学院录取，毕业后又考取美国宾夕法尼亚洲某理工学院继续深造。现在美国费城任高级电脑软件设计工程师。他对家庭充满爱和责任，到了晚年更加深了亲情，我俩相依为伴。胡杰老师具有北方人常有的正直憨厚性格，他言语不多，但感情丰富细腻，懂得爱。为人诚恳热情，沉稳，淡泊名利，低调做人。我是福建沙县人，典型南方人，性格开朗，生活在一起，性格差异，生活习惯，说活方式，思维方法有所不同。少不了磕磕碰碰，也有争吵。但通过争吵，沟通思想，达到共识，解决问题。因爱，相互尊重，包容，包括我的缺点，但原则问题却很固执。在事业上他是我的恩师，时刻在帮助我，支持我。我俩在舞台上始终是最默契最佳搭档。我们家庭和睦，夫妻恩爱，子女事业有成，是幸福美满的家庭。 胡杰老师不幸逝世，噩耗震惊各地亲属，战友，师生，纷纷发来唁电，电话到师大音乐学院胡杰老师治丧委员会。有美国，英国，香港，深圳，北京，上海，廊坊，泰州，银川，大连，沈阳，本溪，南京，青岛，湛江，天津，福州等亲属和战友的唁电摘抄如下“惊悉中国手风琴之父，著名手风琴演奏家，教育家胡杰老师逝世。怆然泪下，遥望南天，洒洒祭拜……”。三明，漳州，泉州，厦门，龙岩，惠安，福鼎，南平，仙游，福州各地师生唁电摘抄：“惊闻胡杰老师溘然长逝，深感悲痛，胡老师常年从教，诲人不倦，对音乐教育事业孜孜追求，对学生倾注一片真心，其人虽去，风范永存。学生感念其德，特此奉唁……”。 胡杰老师虽然离开我们，但他对人生向往，对艺术的追求，将激励我们崇尚高雅艺术，更加努力工作，更好构建和谐社会，传播先进文化做出贡献。安息吧！亲爱的爱人，我的恩师！
2006年4月12日 胡杰老师艺术简历 胡杰先生是我国老一辈手风琴演奏家，手风琴教育家。1927年3月出生，大连市人。毕业于东北国立海城师范学院。中国共产党员，中国手风琴协会会员，福建音乐家协会会员。 胡杰先生他自幼喜爱音乐，少年时常与同学、亲友组织的音乐社团演出。1945年大连市解放，受到苏联红军的影响。格外钟爱手风琴演奏，并得到苏联专家的指导。 1948年胡杰先生参加了中国人民解放军，先后在东北军区第一六三师文工队，东北军区政治部文工团任手风琴演奏员兼作曲。1951年12月，调东北军区俱乐部任音乐干事，，专职负责东北军区下属部队文艺活动指导工作。 1952年初，苏联“红旗歌舞团” 来华访问演出。胡杰先生受东北军区政治部委派，作为带队与苏联“红旗歌舞团”到东北军区各部队慰问演出。这期间，他师从苏联手风琴专家，演奏家依万诺夫（译音）学习手风琴演奏技巧，使他的手风琴演奏技术更加娴熟精湛，得到部队领导重视。之后他受东北军区政治部委派，在东北军区各兵种、装甲兵，长春飞机制造厂和中国人民志愿军铁道兵七师等，先后举办了五届“手风琴培训班”。同时编著了《手风琴讲义》（东北军区政治部出版）。他为部队培养了大批手风琴人才（有些学员已成为建国初期文艺单位的骨干），为部队开展文艺活动做出了卓越贡献，受到上级嘉奖。 胡杰先生1955年12月转到地方文艺单位，先后在沈阳市民间歌舞团，华南歌舞团，吉林省歌舞剧院任手风琴演奏员。 胡杰先生长期从事文艺工作，积累了丰富的演奏经验，他的演奏足迹遍及祖国大江南北。 1963年8月份胡杰先生随吉林省艺术团赴朝鲜慰问演出，其精湛娴熟的手风琴演奏技巧，丰富细腻的情感，琴声清脆优美的演奏风格，受到各地群众热烈欢迎好评。 1976年8月调入大学任教，在四平师范学院艺术系任手风琴专业课，乐理和声课。 1978年8月作为人材引进调入福建师范大学音乐系，任手风琴专业教师，手风琴教研室主任，1984年兼任音乐系办公室主任。 1981年8月曾参加齐齐哈尔全国高等师范院校手风琴教材编写研讨会，并与手风琴专业老师共同商讨筹建“高师手风琴学会”；1981年12月曾参加教育部在长沙举行的高等师范院校艺术专业教学大纲（包括手风琴专业课）讨论会讨论修改。 胡杰先生在大学任教期间，他为了探索手风琴学科发展，从理论上进行研究，把他对手风琴教学理念和他长期演奏经验总结。执着要为福建师大音乐系建立系统的手风琴教材的信念积极创作，他利用课余时间，编著了《手风琴技术基础教程》、《手风琴伴奏织体》，现已出版了。近期又将出版二本，著名《中外抒情歌曲手风琴伴奏演奏集》。是结合艺术实践需要和学生实际练习曲，共六十四首，其中有他早期改编创作的手风琴独奏曲、重奏曲、合奏曲。是部具有较高的思想性，艺术性演奏曲谱，对学生和业余习琴者，如何编配手风琴伴奏，提高演奏水平都有很大帮助的好教材。 胡杰先生热爱党的音乐教育事业，对手风琴演奏技巧孜孜不倦追求尽善尽 美的艺术效果。也培养了大批手风琴专用人材，做出了较大贡献受到同行、师生、战友们的爱戴、尊敬，他的事迹曾被编入《福建艺术家名典》、《世界名人录》。 1987年离休，仍活跃在舞台，被福建省老干部局合唱聘为艺术指导，为合唱团演出编配了大量合唱歌曲，独唱歌曲手风琴伴奏谱，在演出中为老同志手风琴伴奏，参加各种重大比赛和节目演出。曾在“福建省首届文艺调演”中获手风琴伴奏一等奖，“省首届中老年歌手比赛”获手风琴伴奏金奖。胡杰先生十余年义务为老同志服务，为社会精神文明建设做出突出贡献，受到省老干部局嘉奖，《福建老年报》曾报导他为老同志义务指导，无私奉献事迹，给予较高评价。福建师范大学党委授予他“优秀共产党员”光荣称号。 这是胡杰先生的艺术人生。音乐是他的生命，所以他的人生是美丽精彩的。
福建师范大学音乐学院
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